حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + مسار صعوبات التعلم – المستوى السابع – تربية خاصة – جامعة الملك فيصل انتساب | صحيفة محطات الالكترونية
rss
0

حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + مسار صعوبات التعلم – المستوى السابع – تربية خاصة – جامعة الملك فيصل انتساب

حل الواجب الاول لجميع المواد المشتركة + مسار صعوبات التعلم - المستوى السابع - تربية خاصة - جامعة الملك فيصل انتساب

 

تفضلو الواجب الاول نزل ب الافترااااضي...

 

 

 

 

1- منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه

 

 

الوآجب الآول

 

 

1- المنهج التقليدي يهتم ب:

المحتوى الكمي للمعلومة

مهارات المتعلمين

المتعلم كمحور للتعلم والعملية التعليمية

 

تنوع طريقة التدريس

 

 

2- المنهج الحديث يهتم ب:

 

 

جميع الخبرات التي تعدل سلوك المتعلم

المادة العلمية.

طريقة التدريس الممتعة والسهلة .

 

الانشطة

 

 

3- من أسس بناء المنهج

 

 

المدرسة

الكتاب

الأساس النفسي

 

الأساس التقني

 

 

2- تصميم وتطوير الدروس

 

 

الوآجب الآول

1/ لعناصر التدريس علاقة ترابطية منطقية , لذا الترتيب الصحيح لتلك العنآصر هو- :

 

 

 

- التقويم فالتخطيط فالتطوير فالتنفيذ

- التنفيذفالتطوير فالتخطيط فالتقويم

 

-التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير

 

- التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط

 

2/ يكشف .............. لنا عن مدى نجاح المعلم فيتحقيق الأهداف بمستوياتها المختلفة

 

 

- التنفيذ

- التقويم

- التخطيط

 

- النشاط

 

3/ لتخطيط الدروس أهمية بالغة من خلال أنه

- يجنب المعلم النسيان والخطأ

- يساعد المعلم على تحديد بدايةونهاية الدرس

- يساعد المعلم على التقويم

- أ + ب + ج

 

 

3-الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه

الواجب الاول

 

 

تمتد هذه المرحلة من سن السابعة حتى الثانية عشر من العمر، و فيهايتطور التفكير من المحسوس ليصل إلى القدرة على القيام بعمليات منطقية أثناء تعاملهمع الأشياء المحسوسة و تفاعله معها. و تعتبر هذه المرحلة البداية الحقيقية للتفكيرالرياضي:

 

 

مرحلة العمليات المحسوسة (7 – 12) سنة

المرحلة الحسية الحركية (0 – 2) سنه

 

واتمرحلة ما قبل العمليات (2 – 7) سنه

 

واتمرحلة العمليات المجردة (12 – 15) سنة

القدرة على تجميع الاشياء التي لها نفس الخصائص. وهي من أول المهارات التي يكتسبها الطفل:

التصنيف

العد

العدد

المقارنة

 

عندما يواجه التلميذ صعوبة في استيعاب الرياضيات و انخفاض فيالتحصيل، فإن أول ما يجب عمله:

تشخيص حالة التلميذ و تحديد سبب الضعف، هل هو عضوي أم نفسي أم اجتماعي.

اعطاء التلميذ وقت أطول ليتعلم الرياضيات

 

اعطاء المعلمدورة في طرق التدريس

 

استخدام الوسائل المحسوسة لتدريس

 

مسار صعوبات تعلم

1-الموهوبون ذوي صعوبات التعلم

 

 

الواجب الأول

 

 

1-الموهوبون يبدأون الكلام مبكرا عما هو معتاد ,هذا من خصائصهم ...

 

 

أ) الفكرية

ب) الوجدانية

 

ج) الإبداعية

 

د)الجسمية

 

 

 

2 - من المشاكل الاجتماعية التي يعاني منها الموهوبون ..

 

 

أ) الكمال

ب) الذاكرة البصرية الفائقة

 

ج) تعلم الواقع

 

د) جميع ما ذكر صحيح

 

 

 

 

3- يعتبر الموهوبون أصحاب قرار ,وهذا من خصائصهم ..

 

 

أ) الفكرية

ب) الوجدانية

 

ج) الإبداعية

 

د) جميع ما ذكر صحيح

 

2-استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم

الواجب الاول

1- تستند التربية الخاصة إلى مجموعةمن المبادئ التي لابد من مراعاتها ومنها :

أ- أن التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحلالعمرية المتقدمة .

ب- أن التربية الخاصة تتضمن تقديم برامج تربوية فردية

ج- أن الفرد من ذوي الحاجات الخاصة يؤثر على جميع أفراد الأسرةوالمدرسة

د- جميع ما ذكرصحيح

 

 

 

2- يشير مصطلح البدائل التربوية إلى :

أ - المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذويالحاجات الخاصة .

ب – طبيعةالبرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامجج – الاختصاصي الاجتماعي ، الاختصاصيالنفسيد – لا توجد إجابة صحيحة

3- للدمج التربوي ( الأكاديمي ) أنواع عديدة من أهمها :

ا- الصفوف الخاصة .

ب- غرفة المصادر

ج - المعلم الاستشاري

د - جميع ما ذكر صحيح

 

3- صعوبات التعلم الاكاديميه

 

 

 

 

 

س1/ من أكثر الصعوبات الأكاديمية انتشاراً؟

أ / صعوبات الحساب

ب / صعوبات ا لقراءة

ج / التهجئة والتعبير الكتابي

د / صعوبات الكتابةس2/ من الصعوبات غير الأكاديمية؟

أ / الكتابة

ب / الحساب

ج / القراءة

د / الانتباه

س3/ نسبه من يعانون من صعوبات القراءه منالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم ؟

أ / 60-70%

ب / 30-40%

ج / 10-20%

د / 20-30

 

 

------------------------------------

 

علم النفس الفسيولوجي

1- مادا يدرس علم النفس الفسيولوجي؟

فسيولوجيا الظواهر النفسية

الشخصية

الدوافع

جميع ما دكر

 

2- تعتبر أصحاب النزعة الطبيعية الوقائع السيكولوجية

أشياء

حالات شعورية

أنماط مثالية

جميع ما دكر

 

3- تعتبر المنطقة الرمادية في الجهاز العصبي

مناطق تضم المحاور وأغلفتها

مناطق تضم الخلايا العصبية الأصلية

أعصاب

حزم خارج الدماغ

 

 

 

 

العذر والسموحه ودعواتكم لي

عفوا , التعليقات مغلقة.

عيون البحرين - اخبار البحرين منتديات منتديات
دليل محطات تحميل